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Ce samedi matin sur la base nautique du Grand Large à Meyzieu, Lauraine, Fathia, Rihab et sept autres élèves   de la 6^e à la 4^e du collège  Elsa Triolet apprennent les techniques de maniement d’un petit catamaran.  Si toutes sont attentives aux conseils de  Samantha  la monitrice, il y a vraiment une saine jubilation et l’impatience règne à l’heure d’être lâchées en autonomie  sur la grande retenue d’eau. «  C’est vraiment une découverte. On est là volontairement dans le cadre d’un projet monté par notre collège.  Aujourd’hui on n’a pas d’école et on est présente sur notre temps libre. Mais c’est pour la bonne cause. C’est vraiment trop cool.» disent-elles en chœur.  
Lauréats en 2009 avec  le projet  futsal féminin  finaliste national ,  le collège vénissian a innové cette année scolaire avec une démarche pas banale : «  Essayer , comprendre et naviguer au féminin ». 
Trois professeurs  d’EPS du collège, Philippe Gondard , David Blondela et Patrice Ouazar encadrent  ce groupe  de jeunes filles. « L’objectif premier était de sortir des Minguettes en découvrant une activité que l’on ne pratique pas tous les jours dans nos banlieues.  Nous essayons de faire cette action dans les grandes largeurs.» précise Philippe Gondard.
Ce samedi c’est séance découverte dans la navigation de petits catamarans, mais le projet est plus vaste . Sont associés, la  construction de maquettes de bateaux, recherche sur internet sur la terminologie de la voile,  savoir lire un bulletin météo, visite du Salon nautique de Paris. L’aboutissement étant une sortie  cet été sur 72h dans la Méditerranée avec  comme objectif  la conduite d’un voilier. « Elles auront comme mission de tou gérer,  cuisine et  navigation comprises. » précise Philippe.

En parallèle, tous les mercredis, les filles  perfectionnent  leur natation, apprennent le sauvetage. «  Nous souhaitons faire intervenir le médecin scolaire en ce qui concerne les techniques de réanimation, les principes de base du secourisme. La voile sert  de support de base pour un démarche plus complète. » assure David  Blondela
Ppérenniser cette action dans le temps en assurant son autofinancement est le but recherché par les trois intervenants. 

«  Actuellement c’est le système D pour trouver des fonds.  La part versée par l’éducation nationale sert à financer nos déplacements. On a réussi à obtenir  une subvention de la Jeunesse et Sports. L’exemple-type  qui nous sert est celui monté l’année dernière avec comme toile de fond le futsal pour les filles qui a été lauréat. Nous avons fait aussi des démarches sur les entreprises notamment avec la fondation Véolia qui parraine des projets similaires. Il y a une toute petite participation financière des élèves notamment en ce qui concerne le stage final sur forme d’épargne initié sur toute l’année. Nous leur demandons de verser tous les mois 5 euros sur un compte.   Ce qui nous permet aussi d’aborder sur la forme pédagogique la gestion financière. Viennent s’ajouter à ces financements, des ventes diverses sous forme de calendriers, brioches… C’est difficile à mettre en phase.
Nous avons décidé des prendre des filles qui  vont de la 4^e à la 6^e. Elles sont dix filles alors que le projet est ouvert pour 15 personnes. Il y a eu une sélection d’élèves motivées qui s’engagent sur toute l’année » conclut David avant d’embarquer sur le bateau de secours

Les photos :